从偏远的乡初中被调到金华镇中，不久又被选进川中名校金华中学，汪顺鑫老师已经在射洪教坛激情挥洒20个年头，如今成为中学高级语文教师的他，一路春风细雨，迎来满园花香。
　　“用责任与关爱伴随学生成长”，这是汪顺鑫老师奉行的教育思想。当班主任是一件苦差事，“我们一旦当了这个班主任，就必须咬紧牙关，铆足干劲，直面压力，勇担责任，全力以赴，以高度的自尊心、事业心和责任感来激发自己工作的内动力”，汪顺鑫老师的话语道出了一名人民教师的可贵精神。在人们的心目中，汪顺鑫老师是一个“多心”的班主任——对教育事业有忠心，服务学生有爱心，相处学生有诚心，教育学生有信心，转化学生有耐心，了解学生有细心，要求学生有严心，处理学生有宽心。2011年7月，他被安排带2014高实验小班35名学生，这些学生分布在太乙、涪西、金华、复兴、潼射等10余个片区18个乡镇，经过精心策划、合理安排行程，认真规划路线图，他放弃暑假休息，从8月上旬开始，带领部分科任老师，以太乙为起点，用了半个月左右的时间，冒着炎炎烈日，忍着高温酷暑，走遍了全班学生所分布的所有乡镇，访遍了班上的每一个学生家庭或者邻居，准确把握了班上单亲家庭、贫困家庭、留守学生的大量第一手资料，并做了详细记录，还绘制了较为准确的家访路线图，为下次家访与班级管理工作的有效推进实验小班的优质教育奠定了坚实的基础。他爱生如子，所带2011高2班学生罗洋、高2011级实验小班郭凯戈，都是父母离异的残缺家庭，均由六、七十岁的奶奶监管，性格极封闭、内向、自卑，曾几度打算辍学。被真诚关心打动后，终于敞开心扉，融入集体，后来，这两名学生均考上重点大学。他教育学生，总是晓之以理，动之以情，从不体罚或变相体罚学生。学生们都喜欢汪顺鑫老师当自己的班主任，他所带班级当然也是班风好、学风浓，他也多次被评为县教体局评为“优秀班主任”。
　　子曰：“三人行，必有我师焉”，汪顺鑫深得圣人精髓，教学中，他善于取长补短，他不但向书本学习，向老教师请教，还经常向青年教师学习，并不断总结和改善教法，让学生形成“口、手、脑并用，读、练、思结合”的学习方法，取得了良好的效果，自2008年担任小班语文教学以来，自觉坚持教研教改，践行新课程理念，大胆实施课堂教学改革，他的课堂教学多次在全县高中中青年教师赛课获奖。同时，他还努力总结自己教育教学工作成败得失，组织成文，先后有《创设良好的课堂氛围 调动学生的学习激情》《语文教师应注重学生人文素质的培养》《重视早读课，培养语文学习能力》等多篇论文在《现代教育理论与实践指导全书》、《教育科学论坛》、中国教育新思路文萃之三《感动未来》等省、国家级刊物发表。优质高效的教育教学，他所教的班级的语文成绩一直名列同层次班级前列，其中，2009高5班在2006年秋期末期末评估居全县第一，2011高1班期末评估多次居全县第一，高考成绩居全县第二位，其中谢鹏以116分的优异成绩入列遂宁市语文单科的第九名，所担任班主任的2011高1班，有26人上重点；同时任教的2班，5人上重点，27人上二本，5人上三本，超额完成教育局下达的奋斗目标。2014年高考，汪顺鑫老师所带的班再结硕果：全班28名学生，上重点26人，余下2人上二本，其中上600分以上5人，重点上线率92.75﹪，二本上线率100﹪。，大学录取中，无一人落榜。
　　突出的成绩，汪顺鑫多次被县教育局评为“优生培养先进教师”、“单科优秀教师”、“单科综合评估先进个人” 。
　　今天，汪顺鑫正以强劲的内动力继续着春风化雨润物无声的伟大使命，在他辛勤浇灌得满园花开之后，早已是桃李满天下的无限风光。