本网讯 4月15日，太和三幼为期一周的“创新课堂”研讨展示活动落下帷幕，由40岁以下教师作为本次活动的执教者、40岁以上教师作为活动的智囊者的和谐合作，不仅发挥了“传、帮、带”作用，体现“我就是我们”的团队精神，更对幼儿园良好教研氛围的强化具有促进作用。
　　在老师们共同研讨的这项活动中，从内容选择、环节构思、重难点突破、课件运用、教具准备等方面积极进行创新。课堂观摩、经验共长中，《会变魔术的圆》《越开越大的花》等美术活动，神奇美妙、好玩有趣，激发了幼儿的创作欲望、释放了幼儿的创作天分，更让幼儿在创作体验中得到美的熏陶；语言活动《美丽的水果屋》《我做哥哥了》等以独具匠心的活动设计、新颖灵活的游戏方法、生动童趣的教学语言，让幼儿感知语言的美妙、理解绘本的内涵、获得情感的体验，真正做到课程理念下的“玩转课堂”。
　　活动观摩后，全体老师参与评课，从重点难点是否突破、课堂提问是否有效、教学活动是否凸显幼儿主体性、玩教具使用是否适宜等方面展开热烈讨论。大家敞开心扉、毫无保留的提出自己的意见和建议，在质疑、释疑、对话、碰撞中，获得理念的提升、思想的超越、课堂的共生。（何丽利）