本网讯 射洪县太和六小在扎实推进“1+N”生命关怀行动计划中， 以“实”字当头强化教学“六认真”过程管理，有效规范了教师教学行为，促进了教育教学质量不断提升。
　　过程管理“实”。学校在“真、实、精、细、严、深”六个字上下功夫，即备课要求“真”、上课要求“实”、作业要求“精”、辅导要求“细”、检测要求“严”、反思要求“深”。每位教师深刻领会并在教学“六认真”过程中严格执行，为提高课堂效率扎扎实实做好每个环节的工作。
　　检查考核“实”。 学校教导处坚持定期检查和不定期抽查、全面检查和专项检查相结合的方式，对教师教学“六认真”过程实施跟踪管理，每次月查时教导处都提前印发检查重点及相关要求，检查中特别关注教案次数、教案修改、重难点、课时、引入、板书、作业设计、教学反思、工整程度等环节；对作业检查尤其重视批改次数、有无勾叉、是否有日期、二次批改、是否有老师寄语或等级以及考核等级等环节。
　　通报整改“实”。学校在对“六认真”进行抽查、专项检查或月查后都要与教师诚恳交换意见，同时，学校每月都对“六认真”检查情况以工作通报的形式下发，对工作做得好的进行表扬，对部分存在问题的教师既要指出问题所在又要点名批评，还要提出限期整改意见和措施，并在一段时间内重点跟踪。一次检查就是一次促进，检查仔细，整改得力，坚持不懈，以促进教师自我总结、自我提高。（张 燕）