编者按：今年高考，射洪再次领先全市，无论是射洪中学、金华中学、柳树中学、太和中学、县职中，都以各自的特色、不同的突破、丰硕的成果创造了新的辉煌，给党和人民交上了一份令人满意的答卷。本报刊发其中“最年轻”的学校太和中学的专访，其中很多好的做法也是其他各个学校多年来备战高考的共同结晶，是射洪教育长盛不衰的经验。如果能因此激发更多更好的“正能量”投入于未来的 高考和教育，这便是我们的初衷。

紧紧凝聚团队的智慧和力量
——太和中学今年高考重大突破的背后

　　“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”回顾太和中学高2016届三年来的艰辛历程，年级主任、校长助理岳凯既很高兴，也很感慨：老师们凭借强烈的忧患意识，踏实苦干的工作作风，团结协作的工作精神负重拼搏、辛勤耕耘，加上学校领导层严格科学的管理，终于向全校教职工员工、向广大考生家长和社会交上了一份满意的答卷。
　　纵观太和中学今年本科硬上线人数、、重点本科上线人数、、文化实验小班重点本科上线率、　音美实验小班本科上线率、音美特长优生等都有较大突破，他们有哪些实用的方法、好的经验值得总结呢？值得今后坚持或者同行们借鉴呢？面对记者的问题，岳凯作了较为充实的介绍。
　　一．“三全”德育思想，引领高三备课工作。
　　近年来，校长黄连东积极倡导“全员育人、全程育人、育全面发展的人”的“三全”育人思想，强调老师要有忧患意识和责任意识。进入高三，黄连东校长为组长的高考领导小组深入年级，形成了由“校长—高考领导小组—班主任”管理模式，。一年来，定期或不定期多次组织召开高三年级工作会，高三年级班主任会；随时了解教学情况，分析学生现状，商讨教育教学的新思路新方法，落实管理办法。每次会议都有针对地解决高三教学工作过程中发现的实际问题，对高三的师生的工作和学习作针对性的指导。从而使2016届高三年级组始终是一个团结协作、分工明确、高瞻远瞩、奋进有力的集体。领导班子把工作做得细致入微，他们和班组的老师一道研究本班学生，研究教学策略；本届班主任任劳任怨，无怨无悔，大家形成共识：“我们能改变的只有态度，只有我们行动起来，才能改变现状”。为了既做到指导学生又不耽误学生学习时间，大部分班主任晚饭期间不回家，利用吃饭间期和学生交流，鼓劲，指导。班主任这种破釜沉舟的敬业精神，感染和激励着学生。全体任课教师更加认真，更加耐心全力以赴工作，教育学生从心理上增加斗志，从行动上增加科学性。
　　　二、统筹规划、科学备考、狠抓落实。
　　1、三轮复习胸有成竹
　　据了解，早在高二暑期时，年级主任岳凯就召开各备课组长会议，制订高三的三轮备考计划——首轮按照“低坡度、小步伐、快节奏”的原则“立足课本，吃透教材，夯实基础”。第二轮复习“突出重点，突出学科内综合，以专题为载体，以能力为目标”。第三轮复习的重点放在培养综合能力和应试能力上，这一阶段以题型训练为载体，综合训练为主，抓好查漏补缺，注重答题规范训练。
　　　2、科学备考，精选试题。
　　慎重选择资料。在高三之初，太中高三年级组织备课组长精心选择教辅资料：“资料不宜太厚，题量不宜太多，题也不宜太难。资料的使用要注意取舍、补充。要分清课本和资料的主次关系，防止重资料轻课本的倾向”。 年级要求教师用学生用书教学，备课备到学生用书上。学校通过各种途径，组织教师积极参加四川省举办的高考备考交流会，加入金太阳教育集团，供老师选择使用；同时，还定制天府大联考资料、衡水金卷。每次的模拟考试，每次的题型训练，既有兄弟学校的智慧，又有老师们再次精选试题的汗水，为这一级的科学备考，提供了有力的保障。
　　3、加强个性化辅导，注重特长生培养
　　在平时教学中，该校老师对高三学生分类指导，分层辅导和个别辅导相结合。采用了紧逼盯人的措施，每个授课老师辅导几个学生，全程指导帮助他解决学习生活心理等方面的问题。开设了每天的下午第四节和晚上的三、四节自休自习课，给学生以更多的自主学习时间与请教老师的机会。重视和加强了踩线生的工作，年级组为了使踩线生的工作具有针对生和实效性，专门召开相应的工作会，将各班的踩线生分由各科任老师负责，科任老师全程负责这几个学生的学习和生活，该项工作取得了很好的效果。
　　特长生培训上，在高二即着手进行体育和艺术特长生的培养工作，成立了近百人的体育特长生训练班，三百多人的美术、音乐特长生训练班，从暑期补课就开始全面进行训练。进入高三后又根据实际情况，动员多名学生参加传媒专业的培训。由此，体育、音乐、美术、传媒均取得可喜成绩，也创下了学校体育、艺术高考上线的新纪录。
　　三、精细管理，充分发挥团队智慧和团队精神
　　1、团结协作，潜心研究的教学团队
　　学校领导层倡导创造和谐的富有激情团队精神，大力提倡团队协作精神，讲究配合意识，珍惜集体情谊。每一次大型考试之后，及时总结成绩，发现问题，解决问题，沟通每位教师，从而促进年级整体水平的提高。
　　重点抓好两个群体——班主任和备课组长
　　在年级教学管理中，抓好两个群体——班主任和备课组长。
　　在高三这个关键时刻，要求班主任勤进班，勤坐班，每天尽可能多地与学生在一起，经常与学生沟通，帮助学生缓解紧张与烦躁情绪，及时化解学生的心理压力。年级主任提早谋划，制定高三主题班会的内容，每班轮流制作班会课件，班主任通过每周一次的主题班会，加强理想、信念教育，坚定学生信心和吃苦的精神，为高考取得胜利奠定了良好的思想基础。特别值得一提的是音美班，尽管生源差，但是学风非常浓，班级非常稳定，纪律非常好，班主任做了大量艰苦的工作。
　　备课组长是落实抓好备考的重心，必须发挥强力的带头作用。工作中，有的备课组除了年级供题外，通过各种渠道搜集试题、信息；有的备课组集体备课抓得非常扎实，真正做到了资源共享，大大提高了复习效率；有的备课组勤于总结，将零散的知识整理在一起，印发给学生，大大节约了学生的时间。各备课组长身先士卒，精心选题，科学组卷，承担了组内很多工作，有的组长几乎承担了组内的所有命题工作。可以这么说，每一套训练题的出笼，都凝结了命题小组老师甚至是整个备课组老师的集体智慧，正是老师们这种精诚合作的工作精神，精益求精的工作态度，为太中2016届高考成绩的取得奠定了坚实的基础。
　　此外，岳凯还介绍了“适应课改新形势，转变传统的教学观念，改变单调落后的教学方法”、　“加强教学检查与反馈”　“月考制度”等做法和经验，在此不一一列举。
　　“每一个学生都是希望的种子，每一个学生都能开出艳丽的花朵。只要我们能提供给他肥沃的土壤，只要我们能作辛勤的浇灌”，在入口成绩整体并不算好的情况下，太和中学却在今年高考中仍然有许多重大突破，我们或许从句话中看到了秘诀。