突破困境举红旗
　　——遂宁市第三届名校长文乃强侧记
　　八年前，当文乃强从复兴中学校长的岗位被调到城西学校，面对这所由射洪城南中学更名而来的学校，他走进了自己前所未有的困境：家长不信任这所初级中学，学校条件很差，小学毕业的学生不愿来，能来就读的，多数是城区学校收剩下的学生成绩在1000位以后的，前500位的凤毛麟角，前200位一个都没有，划定的招生任务都完不成；同时，学校家底积贫积弱、教师自卑自弃思想严重，在校生行为习惯差，学校生存形势严峻逼人。
　　既然来了，就要有所作为。文乃强以强烈事业心和责任感从树立教职工信心、推进法人治理结构，建设现代学校制度入手，以务实的精神和民主的作风科学制定“站起来-兴起来-强起来”三步走发展战略，通过丰富多彩的活动把教师们融合为有统一的价值观、共同文化思想的团队，致力为教师努力工作找理由，搭建专业成长平台，畅通成才通道，引入竞争机制，自主择岗、双向选择，找到自己最适宜发挥特长的位置。同时，推行公开公平考核评价机制，营造竞争环境，引领教师激情为师，幸福育人，追求卓越，争创一流，锻造“自强不息 敢为人先”的城西精神，做带给学生幸福的天使，做优质公立教育的创造者和守望者。
　　教育教学上，确立了“国学正品，臻于至善”的办学理念，通过“全日制寄宿、军事化管理、数字化教学、多元化育人”的办学模式，打造“铸就军人品质、培养阳光心理”的办学特色，致力于培养学生优良的个性品质、良好的行为习惯和学习习惯。诵读国学正品，打造书香校园；开设道德讲堂，培育社会主义核心价值观；开办心理咨询室，疏导学生心理；建设留守儿童之家，关爱贫困孩子；开办少年军校，组织各种社会实践，铸就学生军人品质……引导学生阳光心理、提升核心素养，学做普通人、争做成功人。
　　从优秀教师成长为校长的文乃强，既是学校的领路人，更是现代教育教学的实践者。他在送教下乡活动中所上示范课《电阻—滑动变电器》曾获市教育局表彰，《合作学习探究》、《中学物理新课改与教学反思》等专题讲座受市教育局推重；2012年撰写的论文《消除负效应，提高积极性》获县校长论坛一等奖，并在《大观周刊》《中国教育探索与研究》等杂志发表；《给教师一个努力工作的理由》等多篇教育教学管理的经验文章在《四川教育》、《中国新教育教学研究》、《神州·教育》、“中国教工网”等刊网登载，成为了集理论与实践于一体的教育管理精英。
　　多少心血抛洒，多少风雨兼程，三年之后，城西学校突破困境，在射洪教育战线树起了一面鲜艳的红旗：校风学风令人刮目相看，教学质量全面提升，从2010年秋季起，连年攀登上台阶，到2015年秋，三个年级的文化素质测试均全县第一；县学优生水平测试年年大幅度上升，2013开始年年雄踞全县榜首，学校连续四年获特等奖，并还获得了向普通高中输送优质生源一等奖，师生获各级奖励千余人次，成为了县素质教育先进集体、市初中教育先进集体、德育工作先进集体、家庭教育先进集体、义务教育示范学校和学生阳光心理特色学校。《四川教育》《教育导报》《语言文字报》以及中国网等专题采访报道，市县领导和全国“两纲”中期评估督导组高度评价，峨眉、广安、蓬溪、大英、船山、三台等参观学习者不断。更让学校老师们自豪的是，年复一年招生时节，城里、乡下的学生如潮般涌向城西学校。
　　由是，文乃强的学校管理经验多次在市、县交流，先后获得遂宁市优秀校长、全国基础教育课程改革先进个人、全国教育科研先进工作者等荣誉，还成为了市政府授予的第六、七届兼职督学。2016年秋，文乃强被推选为全县仅两名“遂宁市第三届名校长”之一。　（记者 罗明金）