本网讯 本期开学初，万林小学分别组织教师召开了教学质量分析交流会，以不断提高学校教学质量，增强教学实效性。

　　分析交流会上，教师们不仅结合上学期片区的考核评估分析了所教学班级学科统考各率得分情况及存在的差距或优势，也结合上期末统考试卷，对照教材，结合平时教学所抓教材的知识点、重难点、考点情况，根据统考试题在教材上去找“影子”，以验证自己教学过程中抓重难点、考点是否抓得够准，也给自己在新学期的教学过程中进一步抓准重难点、考点提供一些指向。

　　通过集体分析交流，大家取长补短，对加强学生书写训练、阅读指导，针对成绩差异分层订立学习目标、分层辅导，营造浓厚学风、建立“一帮一”帮学对子等好的办法达成了共识。学校校长要求，全体教师在上级和学校的组织下不断深化教育教学研究，促进教师专业发展，积极参加“三评三赛”活动、“一师一优课、一课一名师”晒课活动等，切实落实教学常规，轻负高效，不断提高教学质量。（张征太）