据了解，此次六幼建构教材培训会将“环境创设、家园共育、活动区域活动和日常活动”作为课程重要组成部分，让六幼教师根据幼儿自身发展特点，根据幼儿认知规律和学习特点制定相对独立的主题活动。使幼儿能够在“玩中学、学中玩”感受游戏中所涵盖的知识和道理。