凝聚全校教职员工的智慧，建设最切合学校实际的校园文化。学校办学目标、办学理念、管理理念、培养目标、学校愿景、校训、校风、教风、学风等内容的制定，都由全校教职员工提交方案，选出优秀方案，最后由学校进行审定和完善。安排老师通过组织学生编办校园文学期刊、校园广播站、宣传橱窗，电子屏幕广告语和班级教室内的布置等方式，宣传学校文化建设的内容。校园文化建设每天都在影响着学生，学生受到了无声的教育，他们的行为习惯越来越好，心态越来越健康，言谈举止越来越有风度，学习积极性和文明程度越来越高。

　　把校园文化渗透到教育工作的各个环节。每周的升旗仪式上，都有一名校级领导作国旗下讲话，向全校师生宣讲学校愿景、校训、学风等方面的内容。每周的德育教育主题也是围绕教育主管部门的要求和学校文化建设需要确定，让校园文化深入到师生的心中。

　　邀请专业制作团队进行高层次的校园文化建设，增强校园文化的吸引力。学校先后与四川视点行知广告（文化教育）传播有限公司和射洪金典文化传媒与大文豪广告公司等公司合作，打造规格高、具前瞻性的校园文化，从而形成了以“生命”“生存”“生活”为主题的“三生”文化教育体系。生命教育帮助学生跳出应试教育的藩篱，在职中获得重新出发的力量；生存教育，教育学生学会生存，强技创新，实现自我价值；生活教育，教育学生热爱生活，精彩人生，最终潜移默化地引导学生好好学习、锻炼身体、遵规守纪、团结文明、友爱上进，实现强身强心强技，成人成才成功！

　　同时，学校还积极开展对外宣传，增强校园文化建设的影响力。学校宣传工作由党政办负责抓，在相关的制度里，对内对外的宣传报道任务落实到人头；每个月都进行考核，考核结果张榜公示，逗硬奖惩。良好的管理制度，有效地推动了宣传工作：近年来，学校的新闻宣传稿件源源不断地投向省市县各级电台、电视台、书刊或报纸、网站，四川、遂宁和射洪电视台、电台及《四川教育》杂志、《教育导报》、《遂宁日报》和遂宁教育网、射洪新闻网等媒体都经常播出或登载全校信息。媒体的宣传报道，在展示学校优秀的办学实力与业绩的同时，也彰显了校园文化建设所发挥的巨大作用，同时它又助推学校的校园文化建设不断迈上新高度。（马建银 全媒体记者 苏晨）