初夏时节，阳光明丽，万木葱茏，欣欣向荣。

　　为“四川省教育对口支援计划”落地生根，进一步增进“牵手学校”真挚友谊，为民族地区教育发展插上腾飞翅膀。日前，射洪县太和一小“对口支援”团队一行8人，在该校副校长何朝钧带领下，怀揣火一样的热情，走进了阿坝州理县蒲溪小学，扎扎实实开展名师送教和专家讲座系列活动，得到当地教育主管部门领导的充分肯定。

　　面对风尘仆仆而来的太和一小“对口支援”团队的领导和老师们，蒲溪小学孩子们一场羌族传统舞蹈“羊皮鼓舞”，让大家真切地感受到别样的民族风情和孩子们的纯朴热情。

　　参观中，蒲溪小学校长王建一边引领一边介绍，大家饶有兴趣地参观了学校环境、“民族民俗文化进校园”、班级建设、电子白板教室、学生食堂、学生寝室及各功能室等。尽管全校1-6年级含学前班仅有61名孩子，尽管全校在编教职工仅有23人，尽管高山环绕沟深谷夹环境极其艰苦，该校教师们仍能坚守教育初心，秉持“不抛弃不放弃每一个孩子”的纯朴教育理想，引领孩子们“砺志勤学，感恩报国”，太和一小的领导和老师们深表敬意和大加赞赏。参观中，大家认真观看了各班名副其实的“小班”课堂教学和具有民族风情动感十足的课间操，学生人数虽少但教育教学工作一样都不能少，为教师们的爱岗敬业精神点赞！

　　为了此行名师送教和专家讲座系列活动能给蒲溪小学带来更多实效，太和一小高度重视，针对实际情况多次认真研究精心准备，从支教人员到教学及讲座内容都做了周密安排。由优秀青年名师向春、吉小芳分别为蒲溪小学二年级、四年级的孩子们执教了语文《数星星的孩子》和数学《小数的认识》。向春老师的语文课，由学生喜闻乐见的“猜谜语”入手，激起学生强烈求知欲望。拼音字词教学不落俗套，课文理解感悟水到渠成，更加重视培养学生语感和对课文内容的自读自悟、语言文字理解运用能力。在尊重、民主、平等、和谐的课堂氛围中，通过“做一做”“数一数”“读一读”“画一画”等活动，凸显语文教学人文关怀，较好地培养了学生语文核心素养。吉小芳老师的数学课，通过学生已有生活经验，建立与新知识的密切联系，课堂教学切入点非常巧妙。通过“量身高”构建小数点认识新知识概念、学生用软尺反复念证、独立完成题单作业、“开火车”拓展训练等方法，抓住了小数与分数联系的核心问题，顺利达成数学建模——“十分之几就是零点几。反过来，零点几就是十分之几。”在理解小数的过程中，培养了学生观察、比较、分析和概括能力。两堂课各美其美，课堂实效突出，听课师生尽享优课盛宴！

　　围绕新课程理念和学科核心素养，结合课堂教学实际情况，太和一小高级教师、副校长何朝钧还举办了该校全体教师参加的题为《聚焦核心素养，提高学生运算能力》的专题讲座；太和一小青年名师、教科室副主任李春平举办了题为《以语言文字的运用为核心进行课堂教学》的专题讲座。他们通过大量正反案例和自身教学丰富经验，理论联系实际，深入浅出，厘清了当前课堂教学“为什么”“做什么”“怎么做”等关键性问题，与会教师豁然开朗，受益匪浅！

　　据了解，此次活动，太和一小领导教师还和蒲溪小学领导教师进行了部门工作一对一座谈交流分享。教学相长，彼此取长补短，收获颇丰。此前，蒲溪小学领导教师还到过太和一小参观考察学习。两校亲密“手牵手”，以“对口支援”为平台，深入教育教学一线，彼此建立了深厚友谊。在随后的交流座谈中，阿坝州理县教育局相关负责人充分肯定了此次活动深入扎实、卓有成效，并代表理县教育局对太和一小对口支援表示衷心感谢，希望两校能长期大力开展下去，为共同谱写基础教育新篇章而不懈努力。（顾永生 全媒体记者 苏晨）