本网讯记者日前从射中实验校获悉，在南充营山县希望初级中学校举行的“四川省第十六届初中教育教学改革发展研究共同体学术会”活动中，射中实验校教师谢蓉、胥小霞应邀献课、说课受到高度评价，被省教科院评为一等奖。

　　本届“共同体会议”，历时三天，规模盛大。来自全省各地市州200多所中学600余名教师代表参加了此次活动，北京、上海、成都等地20余位专家学者指导讲学，12位优秀教师同台献课。射中实验校语文教师谢蓉应邀在语文学科论坛上献课，她所执教的课例是《昆明的雨》。在课例展评环节，谢蓉老师结合本次论坛“优化课堂教学，力促深度学习”的主题及自身教学风格设计课例，旁征博引，娓娓而谈，从个人到家国，从情调到情怀，从内容之美到言语之美，层层推进，引导学生关注散文的共性和个性，体会汪曾祺散文独特的美感和诗意。课堂在老师对课文的深情诵读中开始，也在师生对汪曾祺《人间草木》选段的角色诵读中结束。深厚的文化素养、灵动的教学设计、精彩的课堂互动获得现场连连掌声，为全省散文教学的深度阅读提供了范例和研究方向。胥小霞老师结合课例，交流了射中实验校语文教研组深度解读文本,探究散文教学模式的成果。说课交流中，胥小霞老师结合谢蓉老师课例的设计理念及射中实验校语文教学研究方向给与会教师做了汇报。据了解，该校语文教研组遵循教材编制、重视单元目标、关注文本特质，鼓励教师结合自身特点形成各自的教育教学风格;在语文课堂上，让学生形成正确的文学观，让学生有深度的文学享受。由此，得到与会者热烈反响。成都七中育才学校教育集团何伦忠校长在交流中对射中实验校两位老师的献课、说课给予了高度评价。他强调，高品质课堂具有“四品”特征：品位、品格、品相、品牌;具有“四有”特点：有感、有思、有趣、有成。优化课堂教学，需要教师不断提升课程整合力、教学引导力。

　　近年来，射中实验校语文教师在各级各类大赛中屡屡获奖，获奖层次不断提高，这既是教师个人努力的结果，也是学科团队协作的成果，更是该校落实“德才并重，博贯兼容”教学理念，坚持走内涵发展道路的成果。(全媒体记者罗明金)