本网讯 日前，四川美丰射洪实验学校根据学校实际情况，开展了师生心理健康教育系列活动。进一步加强学校师生心理健康教育工作，提升师生心理健康水平，促进师生健康发展，预防和减少师生危机事件的发生。

　　学校相关负责人介绍，为确保学校心理健康教育顺利开展，学校高度重视，专门成立了以校长马明为组长，副校长刘红梅为副组长，其余行政领导为组员的心理健康教育领导小组。组织召开了心理健康教育的专题研讨会，各年级分管领导分析了本年级学生心理健康状态及个例，并提出了切实有效的学生心理健康教育建议和方式方法，研究制定了心理健康教育活动方案，做到了活动有计划、有目的、有措施、有实效。

　　为了做实心理健康教育，让教师成为学生心理健康教育的主力军。学校校长马明认真阅读了大量心理健康教育的专业书籍，组织召开了“教师心理健康”专题讲座。从压力小测试到释放压力的方法，诙谐幽默地讲解了教师在生活、工作中应该如何释放压力，老师们印象深刻、受益匪浅。

　　如何多形式开展学生心理健康教育活动?四川美丰射洪实验学校专门策划，开展了心理健康教育主题班队会活动。据介绍，学校前后多次分年段针对出现的不同心理健康问题，组织召开了多种形式的“心理健康教育”主题班队会。一时间，心理健康知识讲解，“学生受到批评”的情景表演和讨论，心理健康小测试等，将心理学的基本常识引进了课堂，实现了心理健康知识在学校各班队的普及。

　　学校校长马明表示，通过集体教育与个案辅导相结合。学校心理健康教育以班级集体教育和个别辅导相结合，从学生之间存在的差异出发，建立了心理健康个案辅导，尤其是关注建档立卡学生、特殊家庭学生、特异体质学生等的心理特点及变化，随时进行健康心理的引导，教师做好了个案记录，把心理健康教育渗透到了学校的日常学习活动中。同时学校还开展“每周一歌”“课前唱歌”“每日习字”“放学时经典诵读”等活动，让学生大声唱出来，大声读出来，感受内心的愉悦。通过LED显示屏、宣传栏、红领巾广播站等阵地，也对学生进行心理健康的引导，使学生受到熏陶和感染。(全媒体记者 许竣钦)