本网讯 为促进射洪六小教育共同体教学联研师资联训，落实敬会灵语文名师工作室工作方案，推进2022版《语文课程标准》培训。10月26日，射洪六小举行“整本书阅读学习任务群构建”专题研讨会。本次活动由工作室领衔人敬会灵主持，名师工作室全体成员及射洪六小教育共同体成员学校部分语文教师参加。

　　活动分为课堂教学和专题讲座两大部分。沱牌实验学校的何建彪老师执教了整本书导读课《我心中的小英雄雨来》；射洪六小的李瑞老师执教了整本书阅读推进课《孤独的小螃蟹》；射洪六小的邓春梅老师执教了整本书阅读交流课《十万个为什么》。课堂上三位老师引导孩子们在语文实践活动中梳理故事内容、感知人物形象、体会表达特色、积累精妙语言、交流阅读感受；在其乐融融的课堂氛围中激发了孩子们阅读的兴趣，教给了孩子们阅读的方法，强化了孩子们阅读的成就感;为孩子们的阅读之路点燃了明灯，指明了方向。课后，敬会灵名师工作室成员蒲召霞老师做了专题讲座《立足学生语文核心素养发展，构建“整本书阅读”学习任务群》。蒲老师从“整本书阅读”学习任务群的学习内容和教学提示两个方面进行专题讲座。讲座深入浅出，加深了与会老师对新课标的认识和理解，为今后的教学实践打下了理论基础。

　　研讨会上，敬会灵老师还向与会的领导和老师们介绍了学校教科室和敬会灵名师工作室在“整本书阅读学习任务群构建”这项专题研究中的一些具体的措施和做法。她强调整本书阅读学习任务群构建要以培养学生语文核心素养为目标，确定恰当的语文学习任务，创设生活化的阅读情境，运用多种阅读方法和策略，开展形式多样的语文实践活动。(全媒体记者 许竣钦)