本网讯 4月14日，射洪六小教育共同体在射洪沱牌实验学校举行跨学科学习任务群构建研讨会,会议以课堂展示和专题讲座为主。九所共同体学校的百余名一线语文教师参加研讨会。
 

　　研讨会上，4堂案例分享匠心独运，利用微视频记录积累平常教学中有情有趣的做法，带给与会教师较大启示。3堂教学展示充分调动跨学科育人因素，促进学科融合，沟通校内外联系，异彩纷呈。陈晓霞老师执教的《贴春联》，以“春联”为主题，设计任务群，学生在系列活动中，用口语、图文方式记录自己在活动中的见闻。刘丽老师执教的《岁寒三友之梅》，让学生“读懂梅”，“演绎梅”，“践行梅”，把语文与其他学科巧妙结合，学生在读、唱、画中探寻到梅的文化意象，体会到梅的高洁。张艳明老师执教的《研学沱牌生态园》，让学生成为学习的主角，运用媒跨媒介形式分享研学成果，把道德与法治、科学、劳动等知识技能融合于语文课堂，学生情感、态度、价值观在自然中提升。
 

　　随后，共同体两位知名教师分享了各自在跨学科学习方面的创新思考，“要依据学习任务，整合学习情况和学习资源，有效设计语文实践，培养学生运用多学科知识完成任务的自觉”。新颖的观点，激发了与会老师热烈的讨论与交流。
 

　　学校相关负责人表示，这次研讨对教师的教学方式、专业素养提出了新要求，将指导教师继续思考怎样去整合学科知识，怎样培养学生核心素养。(罗智 全媒体记者 许竣钦)