本网讯   11月12日，在大榆镇古井小学内，以“追寻地名·传承文化”为主题的志愿小课堂，让学生们从一首首描绘大美射洪的诗词出发，自发探索我市地名文化的由来与发展。
 

　　主题课堂从全国各省市地名传承演变开始破题，层层递进，以图文并茂的方式深入浅出的阐述了射洪名称的由来、多彩的风土人情、厚重的人文底蕴及日新月异的变化。
 

　　古井小学六年级学生胥梦瑶高兴地说：“这堂课让我学习到了许多的东西，不仅知道了射洪名字的由来，还知道了很多诗人写的关于射洪的诗句，看到这些优美的诗句，想到射洪的美景，让我感到十分自豪。”
 

　　“地名文化+志愿课堂”的形式，让乡土文化深度融入教学活动当中，填补了地名文化与学校教育之间的空白，有效地激发了学生的学习兴趣和积极性，让更多的学生认识自己的家乡文化，培养他们的文化自信和归属感，切实提高他们对地名文化遗产保护的认知度,增强了文化传承意识，进一步推动了我市地名工作的创新实践和相互融合。
 

　　古井小学六年级学生黄錖平表示：“王老师的到来让我知道了许多关于射洪的事，关于射洪的美，我长大了以后一定要去射洪的各个角落看看。”