本网讯 4月19日，县府教育督导办副主任陈建国一行，到太和一小开展教师队伍建设专项督导评估。近年来，太和一小教师队伍建设通过“四高”策略，促进了教师情感态度、价值取向和专业发展愿景在教育教学实践过程中的快速提升，受到督导组高度评价。
　　督导组一行通过实地查看资料、教师座谈、听取汇报等方式，对太和一小教师队伍建设进行了专项督导评估。督导组认为，太和一小始终把教师队伍建设工作当做一项课题，有目的、有计划、有步骤来研究实践，这是难能可贵和极其少见的。该校教师队伍建设思想重视，认识到位，立脚高远，格调高雅，措施科学，工作落实，富有成效，走在了全县乃至全市教师队伍建设前列。
　　据了解，太和一小教师队伍建设特别注重顶层设计，思路清晰，目标明确，以教师队伍建设的“四高”策略，积极引领全校教师同心协力向着打造“学习研究型教师团队”愿景迈进。该校通过思想引领追求高境界，一手抓正面导向，一手抓反面警示，两手都硬；要求教学技艺追求高水平，从十多年前开展各类课型过关研究，到几年前开展以问题导向的教学模式研究，再到近些年以培养具有可持续发展能力学生的课程建设研究，与时俱进，循序渐进，有序列、成体系、效果好；要求学习研究追求高需要，实施“三让”“五改”，以教学为主体、学习和研究为两翼，开展“一体两翼”教师培训模式研究，促进了教师由“要我学习研究”向“我要学习研究”华丽转身；要求专业成长追求高速度，落实“定训给评”四字措施，实现教师学习研究从外力驱动到内力自动，由他律向自律转变。
　　当天督导中，督导组殷切希望太和一小把好的做法和经验辐射出去，带动更多学校发展，并进一步加强培养学生核心素养和教师队伍建设的相关研究，进一步落实立德树人根本任务，真正落实培养全面发展学生目标。（顾永生 全媒体记者 苏晨）